Collega's aan het woord

Als kwaliteitsteamlid zorg ik er samen met de leerkrachten voor onderwijs dat passend is. Daar waar nodig kijken we gerichter en samen met ouders en evt. externe partijen stellen we passende doelen op. Op deze manier creëren we een aanbod voor ieder kind waarin school- en leerplezier centraal staan. 

Niet alleen voor de kinderen is een fijne schooltijd belangrijk. Ook wij, als medewerkers van Dynamiek, worden gestimuleerd om het beste in ons naar boven te halen. Door middel van de jaarlijkse ontwikkelgesprekken wordt professionaliteit en ontwikkeling gestimuleerd en ondersteuning wordt geboden indien dit nodig is. 

De sfeer binnen Dynamiek vind ik fijn. Ons kent ons, maar we spreken elkaar ook aan op elkaars verantwoordelijkheden.

Als HR adviseur adviseer ik directeuren en medewerkers over uiteenlopende HR vraagstukken. Denk hierbij aan werving en selectie, professionalisering, verzuim, duurzame inzetbaarheid, verlof en arbeidsvoorwaarden. Daarnaast werk ik nauw samen met de collega’s op het stafbureau aan diverse bovenschoolse projecten. 

Vakmanschap en ontwikkeling vinden we bij Dynamiek erg belangrijk. Door middel van gesprekken met je leidinggevende over je PDI uren en de diverse cursussen die via de DynamiekAcadeamie aangeboden worden is er volop ruimte om te werken aan je professionalisering. 

Werken bij Dynamiek betekent voor mij werken vanuit vertrouwen en verantwoordelijkheid waardoor ik veel ruimte voel. Trots ben ik op het team van het stafbureau, de waardering en bereidheid tot helpen van eenieder is écht merkbaar. 

Mijn carrière bij Dynamiek begon 20 jaar geleden als stagiaire. In al die jaren ben ik doorgegroeid naar directeur. Al deze stappen heb ik kunnen én mogen zetten door de ruimte die Dynamiek me altijd geboden heeft. Geloven in mezelf én gesteund voelen door je leidinggevende maakt dat deze ontwikkeling heeft plaatsgevonden.

Trots ben ik op de plek waar ik nu zit. Een bijzondere , inclusieve school waar ik samen met mijn team iedere dag weer de kinderen kans geef die ze verdienen. De sfeer is fijn en er heerst een open cultuur waar we van en met elkaar leren. Samen zetten we stappen in onderwijsontwikkeling. 

Ik ben wel eindverantwoordelijk maar sta nergens alleen voor. Niet op school, en ook niet op het stafbureau, waar collega’s me als directeur adviseren op diverse gebieden. 

De beloften die Dynamiek aan onze kinderen heeft gedaan, sluiten goed aan bij wat we op De Kroevert uitdragen. Waar ik vooral trots op ben is dat we het samen met de kinderen doen. Ik ben niet de juf die dingen bepaalt, maar we zijn er samen verantwoordelijk voor dat het fijn is in de klas.

We hebben ook af en toe vergadering in de klas, waarbij de kinderen mee bepalen. Wat gaat goed in de klas? Waar kunnen we aan werken? Wat willen we graag? Super enthousiast worden de kinderen als ze mee mogen denken en ideeën aan mogen dragen! Kinderen die zelf keuzes maken en trots zijn op wat ze doen: daar doen we het voor.