b'OnderwijskwaliteitversterkenVernieuwdScholing OPO beleidkwaliteitskader op DynamiekniveauHet kwaliteitskader is in 2024 opnieuw geactualiseerd. Kwaliteit moet merkbaar n meetbaarIn 2024 is op Dynamiek- en schoolniveau het zijn, maar ook vooraf gedefinieerd. We hebben degedachtegoed van Opbrengstgericht Passend kaders herijkt en onze plan -do-check-act explicieteronderwijs (OPO) verder doorontwikkeld en beschreven. Bijbehorende instrumenten zijn onder degeconcretiseerd in Dynamiek- en schoolbeleid. loep genomen en waar nodig vernieuwd. Zo zorgenEr zijn diverse trainingsmomenten geweest waar we voor duurzame onderwijsontwikkeling. directeuren en kwaliteitsteamleden van alle scholen bij aanwezig waren. Opstart Alle scholen eensteungroepaanpak Bieb op school (DBos)Scholen die onder de signaleringswaarde scoren komen in de zogenaamde steungroepaanpak. ZijSinds 2024 hebben alle scholen van Dynamiek een maken een plan van aanpak voor de groepen 7 eneigen bibliotheek op school. In samenwerking met 8. Hiervoor krijgen ze interne ondersteuning enBiblioNu en de gemeente Horst aan de Maas hebben advies vanuit deze steungroep om zo meer zicht enwe dit gerealiseerd. We zijn trots op dit resultaat. grip te krijgen op de kwaliteit van onderwijs zodatSamen met de mediacoaches heeft leesmotivatie en onderwijsresultaten op langere termijn wordenleesplezier een enorme impuls gekregen. verbeterd. InspectiebezoekIn 2024 hebben er twee inspectiebezoeken plaatsgevonden bij De Brink en St. Anna. De Brink heeft het predicaat zeer zwak ontvangen en St. Anna een herstelopdracht en het predicaat onvoldoende. Beide scholen zijn onder begeleiding van Goed Worden Goed Blijven van de Po raad middels een onderbouwd plan van aanpak aan het werk om de onderwijskwaliteit te verbeteren. In 2025 komt de inspectie opnieuw een bezoek brengen aan deze scholen om de onderwijskwaliteit te beoordelen. Koersplan Onderwijskwaliteit versterken Onderwijs vernieuwen Ontwikkelen medewerkers Organisatie doorontwikkelen Omgeving integreren'